为进一步加强教师对新课标的贯彻落实，提高教师对课程的理解运用和整合能力，帮助学生树立正确生命观、健康观和安全观，养成健康文明行为习惯和生活方式，烟台市莱山区教研室在莱山区院格庄初级中学召开了基于"生命教育"的中小学道德与法治教学研讨会议，各初中学校初一、初二教师、各小学道德与法治教研组长参加了会议。
莱山区第五小学的姜骅倩老师首先为大家展示了小学示范课《我为家乡发展出力》，主线明显，分析透彻，引导学生带着问题去了解家乡的发展变化，所举案例贴合学生实际，运用家乡今昔对比，调查活动立足烟台的现在、过去、未来的发展变化和筹划期待，让学生对家乡的发展存在的问题及变化有更深刻的认识，在此基础上提出具有针对性和可行性建议。“采访市长”环节设置巧妙，培养学生主人翁意识，增强了使命感和责任感。
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莱山实验中学观海校区的孙佩欣老师为大家带来精彩纷呈的初中示范课《增强生命的韧性》，孙老师以江梦南的事迹为主线，采用“一例到底”的教学方法，创造性地使用教材，精心设计了“挫折认知面面观”、“挫折应对榜样行”、“战胜挫折绽光彩”三个环节，通过设置贴合人物成长轨迹和有助于达成目标的情境，设计科学有效的问题，引导学生在江梦南的人生历程中体悟挫折、学会战胜挫折的方法，从而努力实现生命的价值，整堂课设计独特，选材精准，思路清晰，逻辑性强，让学生畅谈亲身体验，体现课堂教学中学生的主体性，情理交融，精彩纷呈。
精彩的课堂展示后，在院格庄中学阶梯教室里，莱山第一初级中学的徐梦老师做《“任务群”视域下的大单元教学设计与实施》的专题发言，围绕“目标——内容——实施——评价”，深入研究，强调将课程内容与学生的真实生活相融合，引导学生在实践体验和感悟中发展核心素养，立意高、落地实，以期更高效地推动学生的成长。
莱山区第五小学的刘迎老师就《新课程背景下落实生命安全与健康教育大单元整体教学的思考》交流心得，刘老师根据2022版义务教育课程标准的要求，研究整合信息，谈到了自己对学科中落实生命安全与健康教育大单元整体教学的思考，内容详实，在实践中不断探索，为与会教师的教学研究提供了新思路和新方向。精彩汇报交流后，与会教师在道德与法治教研员刘建梅老师的组织引领下，畅所欲言，针对课堂教学环节的设置、细节处理、过渡语言的运用、与大单元教学的融合以及对生命教育的体现等方面进行了探讨，提出了有效的建议和意见。
最后道德与法治教研员刘建梅老师结合课标要求，进一步明确了进行“生命教育”的目的，旨在培养学生积极的生活态度和尊重生命、珍爱生命、热爱生命的情感。指出关注生命，培养生命意识，是素质教育的要求，要体现以学生为本的教育理念。并强调了落实课标的具体做法，要求小学初中的道德与法治教师应详研课标，立足大单元教学，充分挖掘教材中的生命教育内涵，积极探究开展生命教育活动的有效方法和对策，重视学生的真实感受和体验。最后提出在接下来的教学中要不断加强理论学习和探索实践，吃透新课标，立足新课堂，实现新突破。
此次教学研讨会议，搭建了良好的交流学习的平台，给予了老师们许多启示，从“心”出发，潜“心”育人，力求在教学实践中为学生的生命赋能，保驾护航，铺就靓丽的人生底色。
实习编辑|宋晓宁
通 讯 员|唐安平
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姜永玲
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